Técnica de clasificación bayesiana para identificar posible plagio en información textual

Grethell Castillo Reyes, Yanisley González González, Guillermo Luzua Farias

Resumen


En la rama de la educación, el plagio de documentos es un problema con tendencia a ir en aumento. A pesar de que este es un fenómeno que se ha venido manifestando desde hace algunos años, en la actualidad ha cobrado mayor fuerza con el incremento de las facilidades de acceso a las nuevas tecnologías y por consiguiente a mayores volúmenes de información. En el ámbito de la investigación científica, la manifestación de trabajos investigativos plagiados ha estado extendiéndose, por lo que se ha hecho necesaria la búsqueda de soluciones para contrarrestar este problema. En particular la Universidad de las Ciencias Informáticas decidió implementar un sistema informático que permita verificar la existencia de plagio en los artículos científico – técnicos a publicar en los sistemas de información académica que allí se manejan: Serie Científica, Revista Cubana de Ciencias Informáticas y Repositorio Institucional fundamentalmente. El objetivo de este trabajo es proponer el uso de varias técnicas de detección de plagio para el sistema a desarrollar, así como la utilización de un método de aprendizaje automático para la clasificación de los documentos sospechosos.


Palabras clave


aprendizaje automático; clasificación; detección; documentos; plagio

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