Herramienta para el aprendizaje de bases de datos relacionales

Resumen

La Universidad de Ciencias Informáticas es un centro de educación superior con la misión de formar profesionales en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación. Para cumplir con esta misión, incorpora al proceso de enseñanza educativa el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, alimentándose de las ventajas del aprendizaje electrónico. Como parte del plan de estudios de la Universidad, se encuentra la asignatura Sistemas de Bases de Datos I, en la que se desarrollan las habilidades de diseño e implementación de bases de datos relacionales. En la actualidad, los estudiantes presentan dificultades en la adquisición de estas habilidades, siendo una de las principales causas, la falta de tecnologías que facilitan su auto-preparación. El objetivo de la presente investigación es presentar los resultados obtenidos durante el desarrollo de la plataforma educativa RDB-Learning como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura. Para ellos, se realiza un análisis de los fundamentos teóricos de las habilidades, se muestra un estudio de las tecnologías existentes y las utilizadas durante el desarrollo, y el producto final de la etapa de implementación. Además, se hace una evaluación de cómo la herramienta contribuye en la formación del estudiante y ayuda al profesor en la evaluación y control del desarrollo individual de sus educandos.